1.面向?qū)W生開設心理咨詢窗口，以預防為主、發(fā)展性咨詢?yōu)橹攸c，做好學生心理健康的預防工作。

2.針對普遍問題，安排每兩周一次的心理健康主題教育，宣傳心理健康知識，傳授心理調(diào)適知識和方法，引導和幫助學生樹立心理健康意識，學會自我心理調(diào)適，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高承受和應對挫折的能力以及社會生活適應能力，陶冶學生高尚情操，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

3.安排每兩周一次的戶外心理健康團輔活動，有效利用心理健康課資源，促進學生心理成長，通過戶外團體活動緩解學業(yè)壓力，增強人際互動能力，培養(yǎng)陽光心態(tài)，提升情緒調(diào)節(jié)與抗挫折能力。

4．宣傳普及心理健康知識和心理調(diào)適技能，開展心理知識講座，開展各種校園心理文化活動，營造健康校園心理文化氛圍，

5．適時開展學生心理健康普查，建立學生心理健康檔案，并對重點學生進行回訪和跟蹤輔導。分析研究不同特征學生的心理特點，預防心理疾病，促進學生健康成長。

6．協(xié)助班主任老師做好學生心理健康工作。